Ago 5, 2020 | Comunicación y conducta
“Cada vez que vamos al supermercado Pedro tiene una rabieta que se convierte rápidamente en una crisis. Me tengo que volver a casa y la gente miran y hace comentarios groseros. Yo siento que no puedo llevarlo a ningún lado. ” ¿Por qué pasa esto? Hay dos...
Ago 5, 2020 | Comunicación y conducta
“Pedro hace siempre las mismas preguntas una y otra vez. Aunque le respondamos vuelve a preguntar de nuevo unos minutos más tarde”. ¿Por qué sucede esto? Los niños con autismo pueden hacer preguntas repetitivas ya que ayuda a aliviar la ansiedad. Preguntas...
Jul 10, 2020 | Comunicación y conducta
Los trastornos del estado de ánimo y la ansiedad son comorbilidades comunes en individuos con trastorno del espectro autista (TEA), y la prevalencia es más alta que en la población sin autismo. Los niveles de síntomas subclínicos pueden estar aún más generalizados y...
Jul 9, 2020 | Comunicación y conducta
El niño, hasta los siete años, es una máquina de procesar sensaciones. Esto significa que siente cosas y obtiene su significado a través de las sensaciones. La respuesta adaptativa es más que nada muscular. A medida que el niño crece el desarrollo sensorio-motor va...
Jul 8, 2020 | Comunicación y conducta
Algunos resultados sugieren diferencias en el tipo del comportamiento observado en ambos trastornos. Los niños con TOC reportaron más compulsiones y obsesiones que los niños con TEA, que a su vez informaron más compulsiones y obsesiones que los niños con un desarrollo...
Jun 28, 2020 | Comunicación y conducta
Generar instrumentos de evaluación cualitativa que ayuden a plantear niveles de intervención apropiados en las áreas de comunicación y lenguaje es importante y fundamental para los profesionales que se dedican al diagnóstico e intervención en TEA y TEL. El trastorno...