Mar 13, 2018 | Comunicación y conducta
“Los hombres en su formación llegaron a un punto en que tuvieron necesidad de decirse algo los unos a los otros. La necesidad creo el órgano (…)” Engels, “Dialéctica de la naturaleza” El término lenguaje hace referencia a la capacidad de comunicar. Sin embargo esta...
Dic 21, 2017 | Comunicación y conducta
Las personas con TEA tienden a tener una calidad de amistad inferior, menos amigos y/o menos interés por las amistades y suelen estar más solos que sus pares sin autismo. Un informe reciente indicó que Internet puede ser una gran herramienta para construir nuevas...
Oct 25, 2017 | Comunicación y conducta
La mayor parte de los niños, cuando empiezan el tratamiento, aun no han adquirido lenguaje. Más allá del habla, otra forma de enseñar habilidades de comunicación funcionales involucra la comunicación aumentativa y alternativa. A los niños que usan PECS se les enseña a...
Jun 13, 2017 | Comunicación y conducta
Las personas con TEA experimentan dificultades en la percepción, integración y modulación de respuestas a los estímulos sensoriales diarios. Estas dificultades están presentes a lo largo de la vida. El desorden sensorial ha sido observado también, por padres, hermanos...
Mar 9, 2017 | Comunicación y conducta
Los padres esperan escuchar a sus hijos usar palabras y armar oraciones. ¿Pero sabías que el camino hacia una comunicación exitosa comienza mucho antes de que los niños empiecen a usar palabras? Traducción al español realizada por Biblioteca Brincar – Fundación...
Oct 18, 2016 | Comunicación y conducta
Se han descripto alteraciones cardiovasculares en reposo y durante el ejercicio en niños con autismo y pueden encontrar su origen en una disfunción del sistema nervioso autónomo que controla la función cardiovascular. El sistema nervioso autónomo es una...